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《班长的苦恼》教学设计

时间:2022-07-09 00:53:35

《班长的苦恼》教学设计

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  教学目标:

爱上海后花园论坛  1、正确、流畅、有节奏地朗读课文。

  2、懂得同学之间应该团结、平等,要公正、无私地处理问题。

  3、懂得惜时,努力的意义,为成为公正无私的人,树立社会责任感打基础。

  教学重、难点:

  懂得惜时,努力的真正意义所在。

  教学时间:

  一课时

  教学过程:

  一、引入课题

  1、 我们每个人都有着自己的苦恼,爸爸妈妈对我们的不理解、和同学吵架了等等。今天,在我们要学习的这篇课文中,小作者也有一个不大不小的苦恼,那究竟是怎样的一个苦恼呢?

  2、 出示课题:班长的苦恼

  二、学习课文

爱上海后花园论坛  1、 师朗读课文第1节

  (1) 让学生思考:我的苦恼是什么?

  我的苦恼是整个中队一起和我绝交。

爱上海后花园论坛  (2) 引导学生对课文的第1节进行提问。

爱上海后花园论坛  *我的苦恼到底是什么?

  **我说了些什么,使我有了这个苦恼?

爱上海后花园论坛  ***为什么整个中队要一起和我绝交?

  2、 同学们提了那么多的问题,那么我们现在就带着这些疑问一起来学习课文。

  首先,自读2、3小节,思考:在放学回家的路上,发生了一件什么事?并用自己的话讲一讲。

爱上海后花园论坛  3、 面对这一事件,我作为一班之长,是怎样处理的呢?齐读课文4、5小节,思考并回答。

  (1) 在这之中,我有着复杂的心里斗争,从文中那一句话可以看出?

爱上海后花园论坛  我憋了半天,直憋得满脸发烧……[小学 教学设计 网=www.XXJXSj.cn=]

爱上海后花园论坛  (2) 为什么我会有这心里斗争?

  (3) 然后我是怎样说的?为什么听到我的决定后,整个屋子会突然变得静悄悄地?

  因为同学们都没想到作为一班之长,我竟然会包庇好朋友,作出不公正的

  决定,辜负了大家对我的信任。

  4、 之后,我在班中有是怎样的一种处境呢?找出文中的原话,齐读课文最后一节。

爱上海后花园论坛  5、 现在,通过对课文的学习,我们知道了小作者的苦恼是什么了,对于先前提的那些问题也就迎刃而解了。那么现在请你用自己的话来说一说我的苦恼。

爱上海后花园论坛  6、 齐读课文。

爱上海后花园论坛  二、 口头练习

  1、 你认为作为一个班长,应该做到些什么?

爱上海后花园论坛  2、 如果你是课文中班级的班长,你会怎样处理这件事情?

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