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普及宝宝说话的知识

时间:2022-02-19 19:30:59 好文 我要投稿

普及宝宝说话的知识

  有的孩子开口早,周围人都夸“聪明”;有的迟迟不会说话,大家安慰说“贵人开口晚“;有的孩子会说话了,但是只会说单音节,复杂的句子不会说,急的直哭。孩子说话的过程,看似是成长的一个普通阶段,其实学问大着呢。来给各位宝爸宝妈普及一下宝宝学说话的知识。

普及宝宝说话的知识

  一、宝宝多大开始学说话?

爱上海后花园论坛  1.宝宝出生时的哇哇大哭,代表他第一次进入开始“说话”表达清晰了。开始,他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音,头一两个月是“哦”和“啊”,不久之后,就能咿咿呀呀了。

  2.4—5个月大的时候,宝宝可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来,虽然肯定会让你无比激动,但他还没有真正把这些词和你们联系起来。这要到他大约1岁左右才能做到。

  3.6—9个月宝宝的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时,听上去好像有意义了。这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了。给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语。

爱上海后花园论坛  4.12—17个月宝宝可以使用一两个词了,而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调,在提问题时,把语调升高,比如宝宝想要人抱的时候说:‘抱不?’。他渐渐地意识到说话的重要性,以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。

爱上海后花园论坛  5.1岁半—2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了,其中很多都是名词。在18—20个月之间,宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词,所以你要注意自己的语言表达。

爱上海后花园论坛  6.2岁半的宝宝开始会会开始使用“我”和“你”了。在两三岁之间,宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起,造出虽然简单但也完整的句子了。

  7.到了3岁时,宝宝将能够持续地谈话,并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。

  二、教宝宝说话的4个小妙招

  1.按部就班地添加辅食

  对宝宝语言能力的发展很重要。为宝宝发育提供营养物质的同时,咀嚼使宝宝的口腔得到锻炼,使表达语言的硬件设备趋于成熟。有些宝宝因为没有咀嚼锻炼,在学习语言时,咽喉和口腔肌肉不知道如何配合,出现不知如何发声现象,所以该到添加哪一类辅食的时候,都不要忽视。

  2.不要操之过急

  每个孩子的先天发育不同,他们的语言智力也不同,也许今天还不会说,明天就能说会道。因此在帮助宝宝学习语言的时候要结合孩子的情况,和他们的兴趣。

  3、遗传因素专家指出

爱上海后花园论坛  宝宝的语言发育和宝宝的听力、智力和发声器官的发育有很密切的关系,这其中一部分受遗传因素影响。很多宝宝都会出现说话晚的现象,这时候爸爸妈妈要保证为宝宝提供充足的营养,给孩子良好的语言环境,让孩子慢慢锻炼说话。

爱上海后花园论坛  有的宝宝存在先天听力或大脑发育问题,直接影响孩子对于语言的学习。爸爸妈妈要时时关注孩子,发现不妥及时到医院做听力筛查和智力测评。有害物质测定铅等有害物质会损害宝宝智力和其他发面的发育,导致宝宝的语言发育滞后。

  4、不要让宝宝莫衷一是

  现在有些家庭里存在多种语种或方言,语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因。在家庭环境里,夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话,再加上频频地更换保姆,保姆的方言又会刺激孩子的脑细胞。这个刺激过程不符合孩子的语言能力,最终导致孩子对语言莫衷一是,不知道应该选择何种语言。

  三、不同月龄的宝宝,应如何进行说话训练?

  1.0-1岁阶段语言训练

  说给宝宝听:不会说话的宝宝能通过耳朵接受信息,为他们日后的“说”打基础。如果父母把日常生活中的每件事,通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝,孩子会对你的话很感兴趣,并试图咿咿呀呀地表达。

  制造发声的机会:宝宝会用“咿、呀、哈、呜”等声音表达自己的愿望,这恰是培养宝宝模仿发音的好时机。当他们表达要人抱、要喝奶、尿布湿了时,妈妈趁机替他把这些愿望用简单的词语说给孩子听,然后等待宝宝的反应。如此天天重复,就等于在他的头脑中强化了这些语言,最终使孩子的语言模仿变得容易起来。

  2.1-2岁阶段语言训练

爱上海后花园论坛  多给予刺激促使孩子讲话:身边物品,是教育宝宝学习语言的好工具。把这些生活用品或玩具指给宝宝看,告诉他这些东西的名称、用途、形状等等,随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、用途如何,这不但能帮宝宝学到一些生活常识,还能帮他积累新名词,促进语言的发展。

爱上海后花园论坛  满足要求晚半拍:宝宝想要某种东西,往往盯着它或用手去抓。这时妈妈不要马上满足他,而是把它拿在手里,鼓励孩子说出自己想要什么。如果孩子说不好,妈妈可以先做示范,由宝宝“学舌”,再把这些东西给孩子。

爱上海后花园论坛  重复说过的内容:准备一套动物卡片,在宝宝认识了其中的动物之后,请他给妈妈讲每张卡片上有什么;也可借助简单的.图画书,妈妈讲页、宝宝重复一遍,然后再往下进行。总之,利用各种机会让宝宝开口。

  四、宝宝说话迟该怎么办?

  儿童的语言在1岁半至3岁是快速发展时期,在这个阶段有的儿童先快后慢,也有的先慢后快,都是正常的。

  可以试用以下方法:

爱上海后花园论坛  1.给孩子创造一个语言环境,不仅是对他多说话,而且是说着自己在做的事,或看到的景象。比如在盛饭时就说:“我给宝宝盛饭呢!”;在看到宝宝搭积木,就说:“宝宝的积木搭得多好啊!”。语言环境是儿童学习语言的重要条件,听多了,也就学会了。

  2.每天有半小时固定的学习语言时间,在这个时间里要直接教。拿着图片,一个词,一个词地教,对口型。他不学,也不勉强,还是每天按时教,不要不学就不教了。把精力用在“教”上,而不是着急,担忧上。

爱上海后花园论坛  3.在日常生活中,当宝宝发出语音(如母音,子音和拼音)来,都要表示欢迎,并顺着他发的音接着发下去,巩固他发的音,也让他有自信。

爱上海后花园论坛  4.常常随意地说些短的儿歌给他听,由于儿歌有韻律,他会喜欢,偶尔也会学一两个词,慢慢就爱学整首儿歌了。

  5.你教他的词,一定要他常见,常用的。比如:奶,水,糖,勺,饼干,要,不要,走,上街,回家等,不要教一些不常见,不常用的字词。

  6.带孩子到邻居家去串门,事先和邻居说好,对孩子讲些简单的,常用的语词,让孩子多听,也可以拿着图片和孩子一起看(自己当然也在一旁)。稍微陌生一点的人教他,有新鲜感,可能他会接受。

  小精灵温馨提示:

爱上海后花园论坛  如果孩子到了两岁左右仍然只说那三个词,则要带孩子到保健部门作全面的智力测验,看看他智力有没有问题,因为语言和智力有一定的关系。如果智力没有问题,则说明孩子属于迟语症,继续教学一年再看。 平时多引导孩子说话,给孩子一个较好的交流环境。

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