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陶渊明诗《咏荆轲》原文、注释与译文

时间:2022-08-04 15:31:22 陶渊明 我要投稿
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爱上海后花园论坛陶渊明诗《咏荆轲》原文、注释与译文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?以下是小编为大家整理的陶渊明诗《咏荆轲》原文、注释与译文,仅供参考,欢迎大家阅读。

陶渊明诗《咏荆轲》原文、注释与译文

  陶渊明诗《咏荆轲》原文、注释与译文

  原文

  《咏荆轲》

  陶渊明

爱上海后花园论坛  燕丹善养士,志在报强嬴①。

爱上海后花园论坛  招集百夫良②,岁暮③得荆卿。

  君子死④知己,提剑出燕京。

  素骥⑤鸣广陌,慷慨送我行。

爱上海后花园论坛  雄发指危冠,猛气冲长缨。

爱上海后花园论坛  饮饯易水上,四座列群英。

  渐离击悲筑,宋意⑥唱高声。

  萧萧哀风逝,澹澹寒波生。

  商音更流涕,羽奏壮士惊⑦。

  心知去不归,且有后世名。

爱上海后花园论坛  登车何时顾,飞盖⑧入秦庭。

爱上海后花园论坛  凌厉越万里,逶迤过千城⑨。

  图穷事自至,豪主正怔营。

爱上海后花园论坛  惜哉剑术疏,奇功遂不成!

  其人虽已殁,千载有馀情。

  注释

  ①报,报复。嬴,秦国的国姓,代之秦国。

  ②百夫良,倒装句,良,优秀的、能干的。百名能干的志士。

爱上海后花园论坛  ③岁暮,双关,既可指年终时节,更指燕国处于“秦革灭殆尽之际”(苏洵《六国论》)。

  ④死,为动用法,为……而死。

  ⑤素骥,白马。与文中的“皆白衣冠以送之”呼应。

  ⑥宋意:燕国勇士。

爱上海后花园论坛  ⑦商音:此指文中的“变徵之声”。羽,即文中的“慷慨羽声”。

爱上海后花园论坛  ⑧飞盖:盖,指荆轲等使者所乘的车。飞盖:车奔驰如飞。

  ⑨凌厉:奋勇直前的样子。逶迤:迂曲长远的样子。

  ⑩怔营:惶恐不安的样子。

爱上海后花园论坛  没,通假字,同“殁”,死去。

爱上海后花园论坛  余情:生气。指勇敢精神世代流传,永远不死。

  译文

  燕太子丹热衷收养门客,目的是报复强大的秦国。

爱上海后花园论坛  他到处招集有本领的人,这一年年底募得了荆卿。

  君子重义气为知己而死,荆轲仗剑就要辞别燕京。

爱上海后花园论坛  白色骏马在大路上鸣叫,众人意气激昂为他送行。

爱上海后花园论坛  个个同仇敌忾怒发冲冠,勇猛之气似要冲断帽缨。

爱上海后花园论坛  易水边摆下离别的盛宴,在座的都是人中的精英。

  渐离击筑筑声慷慨悲壮,宋意唱歌歌声响遏行云。

  萧萧的衰风渐渐地飘远,水面淡淡波纹寒意陡生。

爱上海后花园论坛  商音悲凉听者无不流泪,羽声慷慨壮士格外惊心。

爱上海后花园论坛  明知一去不能再返燕国,留下姓名必将万古长存。

  登车而去何曾回头张望,快马加鞭直奔秦国官廷。

爱上海后花园论坛  勇往直前行程超过万里,曲折行进所经何止千城。

爱上海后花园论坛  地图尽展忽地匕首突现,勇强秦王历险惶恐目眩。

  可惜荆轲剑术不再流畅,奇功伟绩终于未能实现。

  这位英雄虽然早已逝去,千年之后义勇精神犹新。

  陶渊明简介:

爱上海后花园论坛  陶渊明(约365—427),又名潜,字元亮,自号五柳先生,死后其好友暗赠谥号靖节先生,浔阳人(一说宜丰人)。东晋著名文学家,田园诗人,辞赋家,散文家,汉族(历史学家陈寅恪曾考证陶为奚族人,但其证据略显薄弱)。(《宋书》隐逸传云:“陶潜字渊明,或云渊明字元亮,浔阳柴桑人也。”)因宅边种植五棵柳树所以号五柳先生(未得到证实),谥称靖节居士,宜丰县澄塘镇秀溪村人。宋代地理总志《太平寰宇记》有陶渊明"始家宜丰"的记载。

爱上海后花园论坛  宜丰旧《图经》亦有此说。他出生于一个没落的仕宦家庭。曾祖陶侃是东晋的元勋重臣,官至大司马,都督八州军事、荆江二州刺史,封长沙郡公。祖父陶茂作过武昌太守。父亲早死,母亲是东晋名士孟嘉的女儿。陶渊明29岁徙家柴桑,出任江州祭酒、镇军参军。后任彭泽县令。因不事权贵,弃官隐居栗里(今星子县境内)。52岁时偕少子陶佟回归宜丰故里,四年后返浔阳,逝于柴桑。陶佟留居故里。今澄塘镇秀溪、故村等处陶姓人皆为陶佟之后裔。历代方志载宜丰境内有南山、柳斋、菊轩、东篱、洗墨池、藏书礅、故里桥、靖节桥、我公桥、舒啸台、赋诗湾、顾渊石、醉卧石、渊明洞、读书堂、靖节祠等陶渊明遣迹及其纪念建筑。

爱上海后花园论坛  入选中学课本的篇目有:初中《桃花源记》、《五柳先生传》,高中《饮酒》、《归去来兮辞》等。

  创作背景

爱上海后花园论坛  这首诗同《咏三良》《咏二疏》是陶渊明三首著名的咏史诗,三篇体制大体相当,当为同一个时期的作品。但具体创作时间大致有两说:一说作于南朝宋武帝永初二年(421)之后不久,约在永初三年(422),陶渊明五十八岁;一说约在东晋安帝义熙十年(414),当时陶渊明五十岁,与《杂诗十二首》写作时间相近。关于荆轲之事,《战国策·燕策》与《史记·刺客列传》都有记载,其基本情节是相似的。

  整体赏析

  陶渊明的这首诗取材于《战国策·燕策》《史记·刺客列传》等史料,但并不是简单地用诗的形式复述荆轲刺秦这一历史故事。诗人以豪迈的诗笔塑造了一个除暴勇士的生动形象,用惋惜赞叹的语言歌颂了荆轲的壮烈活动,抒发了诗人内心无限的感慨。

爱上海后花园论坛  诗的头四句,从燕太子丹养士报秦,引出荆轲。不仅概括了荆轲入燕,燕丹谋于太傅鞫武,鞫武荐田光,田光荐荆轲,燕丹得识荆轲,奉为“上卿”等等经过,而且,一开始便将人物(荆轲)置于秦、燕矛盾之中,又因为这个人物是最出众、最雄俊的勇士,于是乎他自然成了矛盾一方(燕)的希望之所托。那么,故事的背景,人物的位置,及其肩负之重任,大体都已亮出,所以说这四句是“已将后事全摄”。正因为如此而形成了矛盾的发展、人物的命运等等悬念。下面接着就写荆轲出燕,在临行前,史书中有荆轲等待与其同行的助手,而“太子迟之,疑其改悔”,引起荆轲怒叱太子,且在一怒之下,带着并不中用的秦舞阳同行的记载。诗人略去这一重要情节,而代之以“君子死知己,提剑出燕京”。这后一句逗出下文,而前一句显然是回护了燕丹的过失,但这样写却与首句的“善养士”相呼应。既使得内容和谐统一,一气贯注,也使得笔墨集中,结构浑成。易水饯行,《战国策》与《史记》是这么写的:“遂发,太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之……”由平缓而渐趋激昂。诗人则不然,他首先插入:“素骥鸣广陌,慷慨送我行。”素骥,白马。马犹如此,人就自不待言了,诗的情绪一下子就激发起来了。因而“雄发”二句的刻画——头发直竖,指向高高的帽子;雄猛之气,冲动了系冠的丝绳——虽不无夸张,但却由于情真意足而显得极其自然。易水饯别,也正是在这种气氛中酝酿和展开的激昂悲壮的一幕。高渐离、宋意……一时燕国的豪杰,都列坐在饯席之上。寒水哀风,击筑高歌,声色俱现,情景相生,送者、行者,无不热血沸腾,慷慨流涕。“心知去不归,且有后世名。”又一笔折到行者,道出了行者的决心,写出了行者的气概,而这也就是这幕戏的意图与效果之所在。“登车”六句写荆轲义无反顾,飞车入秦,使上述的决死之心与一往无前的气概,从行动上再加以具体的表现。其中“凌厉”二句亦属诗人的想像,它好似一连串快速闪过的镜头,使人物迅逼秦廷,把情节推向高潮,扣人心弦。诗中以大量笔墨写出燕入秦,铺叙得排荡淋漓,而写到行刺失败的正面,却是惜墨如金,只用了两句话——“图穷事自至,豪主正怔营”。前一句洗练地交代了荆轲与燕丹在地图中藏着利刃以要劫、刺杀秦王的计谋,同时也宣布了高潮的到来,后一句只写秦王慌张惊恐,从对面突出荆轲的果敢与威慑,而对荆轲被秦王左右击杀等等,则只字不提,其倾向之鲜明,爱憎之强烈,自在不言之中。作者以有限的篇幅,再现了雄姿勃勃的荆轲形象,也表现了作者剪裁的功夫与创造的才能。诗的最后四句,便是直截的抒情和评述,诗人一面惋惜其“奇功”不成,一面肯定其精神犹在,在惋惜和赞叹之中,使这个勇于牺牲、不畏强暴的形象,获得了不灭的光辉、不朽的生命。可以看得出诗人是以饱蘸感情的笔触,写下了这个精彩而又有分量的结尾。

爱上海后花园论坛  发思古之幽情,是为了现实。不过这“现实”亦不宜说得过窄过死(如一些论者所言,这首诗是诗人出于“忠晋报宋”而作)。首先,因为陶渊明反复地说过:“少时壮且厉,抚剑独行游。谁言行游近,张掖至幽州”(《拟古》之八);“忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥”(《杂诗》之五)。这说明在作者的生活、志趣和性格中,也早已具有着豪放、侠义的色彩。其次,诗人也曾出仕于晋,不过他说这是“误落尘网中,一去三十年”(《归园田居五首》),悔恨之情溢于言表,足见“晋”也并不是他的理想王国,当然“宋”亦如此。这些都是不必将《咏荆轲》的作意胶柱于“忠晋报宋”的理由。诗人一生“猛志”不衰,疾恶除暴、舍身济世之心常在,诗中的荆轲也正是这种精神和理想的艺术折光。说得简单一点,便是借历史之旧事,抒自己之爱憎,这样看是比较接近诗人心迹的。这首诗的影响也正在此。

  此诗按照事件的经过,描写了出京、饮饯、登程、搏击几个场面,尤其着力于人物动作的刻画,塑造了一个大义凛然的除暴英雄形象。比如,“提剑出燕京”,写出了荆轲仗剑行侠的英姿;“雄发指危冠,猛气充长缨”,更以夸张的笔法写出荆轲义愤填膺、热血沸腾的神态。而“登车何时顾”四句,排比而下,一气贯注,更写出了荆轲义无反顾、直蹈秦邦的勇猛气概。诗中虽没有正面写刺秦王的场面,但从“豪主正怔营”一句,可以想见荆轲拔刀行刺之时那股令风云变色的虎威。这首诗还通过环境气氛的渲染来烘托荆轲的精神面貌。最典型的是易水饮饯的场景。在萧杀的秋风中、滔滔的易水上,回荡着激越悲壮的乐声,“悲筑”“高声”“哀风”“寒波”相互激发,极其强烈地表达出“壮士一去兮不复还”的英雄主题。

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