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昆虫记读后感作文 读昆虫记后感的作文

时间:2022-09-30 18:42:38 读后感 我要投稿

昆虫记读后感作文 读昆虫记后感的作文

爱上海后花园论坛  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的昆虫记读后感作文 读昆虫记后感的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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爱上海后花园论坛  寒假来临时,爸爸给我买了些课外读物,有《一千零一夜》《伊索寓言》《昆虫记》等等,这其中我看《昆虫记》挺有趣的,就花了几天时间,看的津津有味。

  《昆虫记》这本出使我十分着迷,读完后我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘。我知道了蜜蜂是怎么回家的,屎壳郎是如何滚粪球的,蟋蟀是怎么改房子的,还弄清了“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己儿子来养的,而是为了自己的后代安排食物。接着往下看,螳螂是一种凶残的动物,然而它在刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头最小的蚂蚁的魔抓下。蜘蛛织网,即时用了圆规尺子之类的工具,也没有一个设计师能画出比这更规范的网来,我觉得无论是谁,我觉得无论是谁,只要认真的阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以发现另一个缤纷的世界。

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爱上海后花园论坛  你留意过停在花朵上的蝴蝶了吗?你注意到从你脚下爬过的蚂蚁了吗?你观察过绿叶上的毛毛虫了吗?你发现墙角的蜘蛛了吗?面对这些问题你也想会惊讶,谁会去关注那些微小的生命呀?

爱上海后花园论坛  不过,有一个人却这样仔细的观察、研究昆虫,他就是法国昆虫学家、文学家法布尔,他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

爱上海后花园论坛  法布尔在他的《昆虫记》中,根据亲自观察而得来的资料,将昆虫的生活与习性写出来,让我们大家可以更加深入地了解昆虫生活的情景。在我读它之前,我以为和其他的科普书一样,当我认真读完这本书之后,我的观点发生了三百六十度的大改变。这本书的语言生动活泼,我仿佛身临其境,亲眼所见作者所描述的美妙世界。

爱上海后花园论坛  读完《昆虫记》后,我发现自己对生活的细微之处也留意不少。我想到法布尔在书中记录昆虫的生活、本能、习性、繁衍和死亡,无不渗透者对人类社会的关照,充满了对生命的关爱之情。

爱上海后花园论坛  现在我可以回答,我留过那只蝴蝶,注意了那群蚂蚁,观察了那只毛毛虫,发现了那只蜘蛛。

  是《昆虫记》引领我走进昆虫的世界,带给我对事物细微之处的观察之心,让我对生命充满了热爱,并真诚地探索着身边的世界。

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  《昆虫》是法国昆虫学家法布尔斯传世的杰作。法布尔很小的时候就有一种亲近自然的感觉,非常喜欢观察植物和昆虫。当时虽然没有人教他相关的知识,也没有相关的书籍可以读,但他从小就定下了成为昆虫学家的目标。

爱上海后花园论坛  当我读《昆虫》时,我似乎看到法布尔在详细观察毛毛虫的旅行。我看见他不顾危险抓黄蜂。我看到他大胆假设,认真实验,反复推敲实验过程和数据,一步步推断高鼻蜂毒针的作用时间和效果

  在Fabres的《昆虫》中,细节的文字让我时不时的感觉到放大镜、星星、昆虫气味的`存在,仿佛置身于现场。被我忽略太久的昆虫,突然聚在一起。我知道昆虫世界有那么多的奥秘:蝉如何在清晨破壳而出;屎壳郎如何滚粪球;蚂蚁如何吃蚜虫分泌物?同样清楚的是,棉铃虫的儿子错了,蜜蜂抓青虫不是作为自己的儿子,而是为了给后代安排食物

  昆虫不仅对生命充满敬畏,还蕴含着求真务实的精神,这给了我很大的启发:在生活和学习中,我们要学习法布尔的勇气和毅力去探索世界,勇敢追求真理,无论做什么都要像法布尔一样,有严谨的科学精神。

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爱上海后花园论坛  今年寒假期间,我读完了《秘密花园》这本书,作者是美国的伯内特。这本书主要讲玛丽想找到秘密花园,在找的过程中发生了很多故事,出现了很多人物。其中,我最喜欢主人公玛丽。

爱上海后花园论坛  书中主人公玛丽出生在印度,是一个非常自私非常顽劣的孩子,在一次霍乱之后,玛丽的父母都不幸去世了,玛丽成了孤儿。

爱上海后花园论坛  后来她被送到了英国的舅舅家,在这个陌生的环境里,前来迎接她的莫得劳克太太,不苟言笑,严肃冷漠,让孤苦伶仃的玛丽感到孤单寂寞,舅舅也不愿见她,只顾旅行,使玛丽丝毫感觉不到亲情,但倔强的玛丽并没有哭,而是笑对人生。

  一次偶然的机会,玛丽发现了荒废已久的花园。并在女佣玛莎的介绍下认识了农家孩子迪肯,又在好奇心的带领下结识了忧郁的少爷柯林,柯林总是自暴自弃的哭,在玛丽的安慰与鼓励下,柯林站了起来,走出房门,与玛丽和迪肯来到了“秘密花园”。在他们辛勤的劳动下,沉睡了10年的花园苏醒了,他们在秘密花园里一起快乐成长。

  读完这本书,让我深受感动。其实每个人心中都有一个秘密花园。这个秘密花园就是要有一颗爱心,多到大自然中去体会,多结交朋友,在生活学习中寻找乐趣,和朋友取长补短,努力做一个坚强自信、活泼健康的好孩子。

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